美国本科留学前有哪些需要做的准备
1.语言考试
如果不是在全英文授课环境下上完高中三年，那么大多情况下美国大学会要求中国学生提交语言考试成绩(有少数学校即使了解到申请者在英文教学环境下学习了多年，也会要求语言成绩)，因此准备语言考试就是申请的重点了。
当然，很多小伙伴还会担忧的问题是学校对哪个语言考试认可度更高的问题。根据我从学校网站收集的信息，目前Top 20美国大学本科申请中，仅麻省理工学院和加州理工学院两所学校不接受雅思成绩，其余学校托福雅思成绩均可。因此，广泛来说，托福与雅思在美国院校中的认可度都比较高，但如果只是想申请美国一国的大学，托福可能会是更稳妥的选择~
目前，部分大学也开始接受除托福雅思外的其他语言考试的成绩，如Duolingo测试等，所以还是要关注自己想申请的学校语言政策的随时变动，以选择最适合自己的语言考试!
还有想建议一下大家尽量在申请季前，高二左右就把语言考试考完。申请季开始后再去准备语言成绩会比较手忙脚乱，且往往难以有充分时间准备。
2.标化考试
另一个申请美国本科必备的成绩就是我们熟知的“美国高考成绩”，也就是SAT/ACT考试了。除了少数test optional的大学，大部分学校都把SAT/ACT成绩列为必须提交的申请材料之一，因此，我们也有必要早做准备。
SAT与ACT考试不存在认可度的差异，所以大家可以根据自己的强弱项来进行选择，看哪个考试更适合自己!
同样的，建议大家在申请季开始前就完成标化考试，拿到满意的SAT/ACT分数，以减少申请季负担，并增强自己的信心~只要早做准备并勤加练习，相信大家都能获得好成绩!
3.校内成绩
无论是在国内上普通高中、国际高中或是在海外上学，高中时期的成绩都会成为申请美国大学提交的必备材料之一。因此，保持一个较高的分数，哪怕有波动也尽量不要一直持成绩下降趋势，就是我们应该努力的方向啦。
当然，除了分数以外，美国学校还会很看重我们所在这届整体学生的水平，以及我们在其中的位置。因此，我们平时不仅仅要只盯着分数，更要注意排名和位比，一个排名前1%的80分可比一个只在前20%的90分要更吸引人。
4.活动、竞赛等背景提升
前面所说的都是每个申请者必备的硬实力，但相信大家也知道了，美国大学不仅仅看重这些纸面上的成绩与分数。美本申请注重于holistic assessment，即全面评测，意在选出不仅标化学术成绩过硬，更在学术、课外兴趣上有更多探索经历的学生。而我们提升自己软实力的时间，便是高一高二，尤其是时间更可自由支配的假期。
背景提升无外乎两方面。一部分是学术背景，即在课内某些学科的基础上参与更深层的学术活动并取得一定成就，如学术竞赛、科研项目、夏校等等。大家不妨根据自己的学术兴趣来选择相应的活动，例如数学竞赛AMC、CMO、HiMCM、Euclid，物理竞赛Physics Bowl、BPhO，语言学竞赛NOL、IOL等。
除了学术背景的另一大部分就是课外兴趣类的背景提升了。大家可以充分利用平时或是假期的时间在自己感兴趣的领域探索实践，并尽量做出一些可视的成果，如组织义工活动、创办兴趣社团、构建社会影响力等。在这方面，大家可以充分发挥自己的创造力，例如如果自己同时对艺术和计算机感兴趣，那是否可以发起一个将音乐与编程相结合的项目，从而来解决某些社会问题。
总而言之，背景提升不比标化成绩，没有那么多规定好的框架，更多的是靠大家自己的自由发挥。但我们能做的，是对自己的活动略微进行规划，争取做出真正有意义、能让自己获得成长的活动，而不只是一段段功利的经历，只为了充当申请材料而去做活动。
如果不是在全英文授课环境下上完高中三年，那么大多情况下美国大学会要求中国学生提交语言考试成绩(有少数学校即使了解到申请者在英文教学环境下学习了多年，也会要求语言成绩)，因此准备语言考试就是申请的重点了。
当然，很多小伙伴还会担忧的问题是学校对哪个语言考试认可度更高的问题。根据我从学校网站收集的信息，目前Top 20美国大学本科申请中，仅麻省理工学院和加州理工学院两所学校不接受雅思成绩，其余学校托福雅思成绩均可。因此，广泛来说，托福与雅思在美国院校中的认可度都比较高，但如果只是想申请美国一国的大学，托福可能会是更稳妥的选择~
目前，部分大学也开始接受除托福雅思外的其他语言考试的成绩，如Duolingo测试等，所以还是要关注自己想申请的学校语言政策的随时变动，以选择最适合自己的语言考试!
还有想建议一下大家尽量在申请季前，高二左右就把语言考试考完。申请季开始后再去准备语言成绩会比较手忙脚乱，且往往难以有充分时间准备。
2.标化考试
另一个申请美国本科必备的成绩就是我们熟知的“美国高考成绩”，也就是SAT/ACT考试了。除了少数test optional的大学，大部分学校都把SAT/ACT成绩列为必须提交的申请材料之一，因此，我们也有必要早做准备。
SAT与ACT考试不存在认可度的差异，所以大家可以根据自己的强弱项来进行选择，看哪个考试更适合自己!
同样的，建议大家在申请季开始前就完成标化考试，拿到满意的SAT/ACT分数，以减少申请季负担，并增强自己的信心~只要早做准备并勤加练习，相信大家都能获得好成绩!
3.校内成绩
无论是在国内上普通高中、国际高中或是在海外上学，高中时期的成绩都会成为申请美国大学提交的必备材料之一。因此，保持一个较高的分数，哪怕有波动也尽量不要一直持成绩下降趋势，就是我们应该努力的方向啦。
当然，除了分数以外，美国学校还会很看重我们所在这届整体学生的水平，以及我们在其中的位置。因此，我们平时不仅仅要只盯着分数，更要注意排名和位比，一个排名前1%的80分可比一个只在前20%的90分要更吸引人。
4.活动、竞赛等背景提升
前面所说的都是每个申请者必备的硬实力，但相信大家也知道了，美国大学不仅仅看重这些纸面上的成绩与分数。美本申请注重于holistic assessment，即全面评测，意在选出不仅标化学术成绩过硬，更在学术、课外兴趣上有更多探索经历的学生。而我们提升自己软实力的时间，便是高一高二，尤其是时间更可自由支配的假期。
背景提升无外乎两方面。一部分是学术背景，即在课内某些学科的基础上参与更深层的学术活动并取得一定成就，如学术竞赛、科研项目、夏校等等。大家不妨根据自己的学术兴趣来选择相应的活动，例如数学竞赛AMC、CMO、HiMCM、Euclid，物理竞赛Physics Bowl、BPhO，语言学竞赛NOL、IOL等。
除了学术背景的另一大部分就是课外兴趣类的背景提升了。大家可以充分利用平时或是假期的时间在自己感兴趣的领域探索实践，并尽量做出一些可视的成果，如组织义工活动、创办兴趣社团、构建社会影响力等。在这方面，大家可以充分发挥自己的创造力，例如如果自己同时对艺术和计算机感兴趣，那是否可以发起一个将音乐与编程相结合的项目，从而来解决某些社会问题。
总而言之，背景提升不比标化成绩，没有那么多规定好的框架，更多的是靠大家自己的自由发挥。但我们能做的，是对自己的活动略微进行规划，争取做出真正有意义、能让自己获得成长的活动，而不只是一段段功利的经历，只为了充当申请材料而去做活动。
